Donnerstag, 20. August 2009

Wirkung der Natur auf die Entwicklung der Kinder


R. wartet geduldig auf der Plattform, er hat sich vorschriftsgemäss gesichert. Kaum ist sein Begleiter bei ihm zeigt er auf das Schild am Baum und liest, er der in der Schule weder Lesen noch Schreiben will, laut vor, dass sie auf 17m Höhe stünden.
R. gilt als Autist und weil er für seine Klasse eine Gefahr darstellt, wurde für ihn ein Schulausschluss gesprochen. In der Waldschule KerbHolz28, spendet er das eingekaufte Essen regelmässig dem Buschgott oder den Grabengeistern, da sein Rucksack selten geschlossen ist oder er seine Plastiktüte wild herum schlingern muss. Hier auf der Plattform weit oben über seinen Ängsten, strafft sich sein sonst formloser Körper sein Blick wird klar und kompetent, er ist hoch konzentriert und sein Selbstvertrauen erwacht. So wartet er bis die Bestätigung kommt, dass er sich richtig gesichert hat und saust zur nächsten Plattform die, versteckt durch Blätter, weit entfernt im irgendwo hängt.
Am nächsten Tag ist sein Rucksack geschlossen.

nun auch hier

KerbHolz bloggt!

Wir werden nun, vielleicht nicht täglich, aber doch regelmässig, Rauchzeichen von unserem Wald senden.
Tagesaktualitäten werden beleuchtet und reflektiert und wir versuchen auch die Kinder zu Wort kommen zu lassen.